Esta entrada va dirigida a los "¿Como me va a dar a tiempo a corregir simulacros cuando sean semanales?" y tiene como objeto tranquilizar y decir: es posible. Durante la primera vuelta tardaba un mes o más en corregirlos, pero posteriormente fui mejorando la técnica. Sí, he dicho técnica, también vais a ir modificando vuestra forma de corregir los simulacros, conseguiréis ahorrando tiempo, ya veréis.
- Simulacros 1-4
- Estos simulacros fueron un poco "a probar". Tenía claro que quería tener un apartado de "simulacros" dentro del MIR para poder consultarlos y repasar conceptos, pero no sabía orientarlo bien, Estos simulacros simplemente fui pregunta por pregunta razonando por qué era esa respuesta. Incluía toda la información en folios y luego los grapaba al simulacro. A lo poco me di cuenta de lo caótico que era. No solo era perder muchísimo tiempo escribiendo el por qué de la respuesta correcta y yendo a los manuales (que aún no sabía manejar ni dónde estaba cada concepto), sino que era poco práctico: si quería revisar algo de endocrino, por ejemplo, no sabía en qué parte del simulacro estaba. Menudo lío era. Tenía que cambiarlo.
- Simulacros 4-13
Me di cuenta que el campus virtual permitía dividir las preguntas de los simulacros POR ASIGNATURAS, por lo que decidí comprar un cartapacio (carpeta con anillas, que mucha gente no sabe lo que es) y dividirlo en asignaturas, por orden alfabético. Así pues, por ejemplo, las primeras asignaturas incluía Anestesia, Cardio, Cirugía, Digestivo... veía el número de pregunta que tenía cada bloque e iba a ellas en el simulacro. Luego escribía en una hoja (con anillas también) el por qué de las respuestas correctas. Tenía mejor clasificación, podía acceder a ello. Corregía tanto las preguntas incorrectas como las correctas, pues muchas veces acertaba dudando entre dos pero sin estar 100% seguro de por qué. Intentaba corregir entre 20-25 preguntas cada día
Este método era algo tedioso porque seguía escribiendo mucho, pero así me hacía pequeños esquemas y dibujos que me ayudarían en un futuro. Además, encontré el método de estudio de las asignaturas "misceláneas" que eran de estudio mediantes simulacros (según CTO, claro). Al final de todos los simulacros tuve un compedio de varios folios con lo más preguntado de asignaturas menores como Anestesia, Oncologia y demás.
- Simulacros 13-20
No es que hubiese cambio en estos simulacros respecto al método que he comentado antes, solo que fue cuando empecé a notar que iba mucho más rápido corrigiendo. Las preguntas típicas empezaban a repetirse y ya simplemente las ignoraba porque sabía por qué era esa la respuesta. No escribía tanto y ya me manejaba mejor con los manuales, sabía donde ir rápidamente.
- Simulacros 21-30
Necesitaba MÁS TIEMPO, pues los simulacros eran ya semanales y no me daba tiempo a corregirlos. Estaba ya harto de escribir tantas veces las preguntas. Empecé a ver poco practico tener la lista de preguntas de cada asignatura, quería tenerlo todo de un vistazo: texto, resúmenes y simulacros. Así pues comencé a apuntar en los propios manuales los conceptos de simulacros. Los rodeaba con un rotulador ROJO. Os pongo un ejemplo:
 |
| Morado: cosas a saber sí o sí. Rojo: conceptos que han entrado en los simulacros. |
Con todo esto, al final de tercera vuelta y cuarta vuelta, simplemente leía lo rodeado en morado y en rojo. El resto ni lo leía. Lo bueno de esto: no tenía que repetir conceptos que ya salían. Si necesitaba un dibujo, ponía un postit en el momento. Ojo, quizas hacer esto desde el principio no pueda parecer útil, pues no has estudiado y no sabes dónde está cada cosa. Pero bueno, hay que ir descubriendo poco a poco el método que más se ajuste a nosotros. Lo que he puesto en esta entrada es lo que YO hice, y por supuesto, NO tenéis que seguirlo. Descubrid vuestro propio método, lo acabaréis consiguiendo. Con esta entrada lo que quiero decir es: sed flexibles, no os preocupéis si veis que no os renta hacer lo mismo continuamente: atreved a cambiar el método. Si encontráis un buen método desde el principio, perfecto. Ánimo con todo, campeon@s.
